在夏天与快乐同行的七月，历史文化学院“爱童行”实践队于7月15日开始开展第三天的支教活动。背着小书包的孩子们跟着老师走向他们向往的教室，教学楼中传来的朗朗书声夹杂着喧闹的蝉鸣回荡在校园，是开始新一天学习之路的昭示。
晨读结束后，孩子们迎来了期待已久的美术乐园。实践队成员刘一璇让小朋友们联想周围生活中有哪些色彩，通过观察不同的色调体会其给人带来的感觉。在刘一璇的带领下，小朋友们徜徉在色彩的海洋中，感受着色彩的冷与暖，以天马行空的想象力在纸上勾勒出自己的奇思妙想，用灵活的双手大胆创作。在老师的帮助下，小朋友们绘制出自己独特的作品，并用不同的色调进行装饰搭配，使画卷更加丰富生动。充满想象与趣味的绘画环节结束后，小朋友们积极地向老师展示自己亲手绘制的画作，并向老师和小伙伴们讲解自己的绘画思路，并合影留念。
午休过后，四年级的趣味历史课上，小朋友们在实践队成员李亚男的带领下学习了中国古代朝代等历史知识。李亚男先以一段引人入胜的历史小故事作为课堂导入，瞬间激发了同学们对即将探索的历史故事的好奇心。随后，李亚男以问答的形式引起了小朋友们对历史性质的思考，在经过小组讨论后，小朋友们知道了历史具有客观性与科学性。在课堂过程中，李亚男不仅讲述了中国古代各朝代的时间与重大事件，引导和鼓励小朋友们提出问题、发表见解，还带领着小朋友们挖掘历史人物的内心世界和人生经历，让小朋友们走进遥远历史人物的一生，感受历史人物的悲欢离合。随着下课铃声的响起，趣味历史课也落下了帷幕。但历史的回响依然在小朋友们心中久久回荡。
紧接着，历史文化学院辅导员康博仁来到校园。康博仁首先关心了支教队员们们的适应情况，随后参观了各个班级的上课情况，认真听取了队员们关于教学情况的介绍以及支教活动的进程和结果。慰问期间，康博仁为队员们送上了清凉解暑的西瓜和精心准备的慰问品。这些礼物不仅是物质上的支持，更是精神以及心灵上的鼓励与关怀，让队员们感受到了学校的温暖，以及对于支教活动的支持与认可。
每个孩子都是一颗小小的种子，蕴藏着无限的可能与希望，在时间的滋养下，他们各自以独特的节奏和方式，在生命的土壤中生根发芽，茁壮成长。老师作为这些种子的守护者，应当为他们提供必要的支持与引导，每一位队员们都应觉得教育事业的伟大与值得，深刻感受到作为师范生，未来可能走向教育事业的责任重大。
“人生万事须自为，跬步江山即寥廓。”追求进步，是青年最宝贵的特质，也是每一个湖师学子必需要学习的内容。青年兴则国家兴，青年强则国家强。生于盛世，当不负盛世。让我们肩负起历史的重任与使命，以青春之我，创造辉煌未来！
