为了充分抓好社会实践的第二课堂，激励大学生志愿者热心投身社会服务，切实加强对农村留守儿童、困境儿童等少年儿童群体的关心关爱，化学化工学院星火筑梦小分队于7月13日起前往阳新县官塘小学开展为期3周的暑期支教活动，为官塘村73名小学生开设暑期公益课堂。队员们由刚来到这里的陌生，到现在的熟络，由刚走上讲台的生疏，到现在的自信，团队成员早已习惯了老师的身份，熟悉了备课流程。对于团队成员来说，利用暑假实践，在最好的年纪，做了一件热情澎湃的事情。
支教队以化学专业学生为主体，同时包括数学、外语、美术、法学等多个专业的大学生。支教团队提前了解了当地孩子的学习、家庭及生活情况，融入“听、看、练、学、创”等元素，在假期为青少年提供脑、心、手结合的公益学习机会，让孩子们在边学、边做、边思考的情境中成长。除开展语文、数学、英语等基础学科的教学外，还开展了主题思政课、经典诵读、人文艺术、青少年心理健康教育、走进青春期及科学实验课，举行了“诵读千古美文，争做博学少年”朗诵比赛、共读一本书、话剧表演及结课文艺汇演等活动。老师们以课堂为载体连接学生，用知识传递能量，用心灵感受温度，点燃少年儿童的青春梦想，努力做孩子看向世界的引路人。
“我们希望通过多种多样的课程，提供给孩子更多看世界的角度。”支教队队长之一张静玥说。
除了课堂教学，课后的家访也是本次支教活动的重要组成部分。志愿者们走进学生家庭，了解他们的生活环境和学习状态，与家长们深入交流，从而更好地理解学生的背景和需求，为他们的教育提供更加有针对性的帮助和支持，同时也更是感受到了官塘小学学生家庭的温暖和人情味。这些家访不仅仅是了解，更是拉近心与心的距离。
三周的时光虽然短暂，但当孩子们写下：“老师，感谢你的教导，以后我也要当一名老师，像你们一样。祝你平平安安，快快乐乐。”这段话时，支教老师孙秋爽表示：团队成员收获的不仅仅是经历，更多的是与孩子相处的难忘时光；每一位支教老师便是孩子看向世界的引路人，引领着他们勇敢地迈向未知的明天。
