为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，2024年暑期，历院学子积极响应号召，组建了10支暑期实践团队，参与人员共计78人，分为一支重点项目团队、两支一般项目团队和七支持项目团队，分别前往不同目的地开展了活动主题丰富、实践形式多样的社会实践活动。
本次活动的筹备工作始于学期末，学院领导高度重视，多次召开筹备会议，明确活动目的、意义及具体实施方案。在筹备阶段，各个实践团队首先对目标地区进行了深入调研，了解其在实践目标层面的教育现状、文化资源及社会发展需求等等方面的情况，为后续的支教与调研工作提供了有力的背景支持。同时，重点项目与一般项目团队通过学院内部选拔与招募，组建了由专业教师指导、学生骨干带队的多元化团队；支持项目团队则由我院学生自行组队，在指导老师的带领下，开展实践。
为了确保活动的顺利进行，学院还组织了系列动员大会与培训活动。动员大会上，学院领导对活动的意义进行了深刻阐述，激励同学们珍惜此次实践机会，将所学知识转化为实际行动，为社会贡献自己的力量。同时，还邀请了往届优秀实践队员分享实践经验，为即将踏上征途的同学们提供了宝贵的建议与指导。在培训阶段，学院重点加强了教学技巧、课堂打造、调研方法、问卷制作、宣讲开展、团队协作、安全意识等方面的内容，为实践活动的顺利开展奠定了坚实的基础。
本次暑期社会实践活动我院共入选一支重点项目团队，两支一般项目团队，分别为“爱童行”实践队和融情筑梦实践队以及禾下追梦实践队，我院社会实践负责人在学院老师的指导下，面向我院所有专业进行招纳队员，经过面试考核等环节，最终确定了39人分别组建为三支品牌团队。其中“爱童行”实践队为作为重点项目团队前往阳新县富池镇扶持完全中学开展支教活动；融情筑梦实践队和禾下追梦实践队则在黄石港区开展有关民族团结以及红色精神的专题调研。
其中，“爱童行”实践队由学院副书记黎哲指导，团队由18名来自不同专业的学生组成。在2024年7月12至2024年8月2日期间，团队前往阳新县富池完全中心进行爱心支教，共服务300余名学生，团队成员们根据当地教育情况，结合学院特色，针对性地开设了“音乐天地”“趣味历史”“科学世界”等一系列特色课程，开拓了当地孩子的视野，有效提升了孩子们的求知欲，并根据不同年龄孩子特点，通过多种多样的方法传授着知识，让每位孩子在“爱心课堂”上收获了知识和本领。除了团队内部的常规化教学，团队也积极与其他实践团队联动，举办了丰富多彩的普法宣传、保护长江宣讲等一系列课外活动。在实践队成员的共同努力下，孩子们学到了知识，收获了友谊。同时，团队还在活动期间大力宣传，累计投稿200余次，被各大媒体报道20余次。
一般项目的两支实践团队，融情筑梦实践队与禾下追梦实践队分别由辅导员康博仁和辅导员熊祝平指导。融情筑梦实践队共有11名队员组成，在黄石市黄石港社区开展党的民族理论、民族政策、民族法律法规、民族基本知识的宣教，旨在增强中华民族的凝聚力，促进各族人民和衷共济、和睦相处、和谐发展。在活动期间，实践队成员共收集1023份有效问卷数据和若干份线下实践访谈记录，为黄石港区民族团结教育水平的提高做出了突出贡献。禾下追梦实践队以理论政策宣讲为活动方向，团队10人在黄石港区桂花湾党员群众服务中心开展实践活动，与社区工作人员合作开展“暑期学堂”项目，同时还开展了安全知识教育，红色根脉和时代精神、空警报试鸣日暨国防动员宣传教育、文明小区建设等主题宣讲。受众反馈收集显示，宣讲活动受到了广泛好评，群众表示政策更加贴近生活，增强了他们的获得感。
在本次暑期社会实践活动中，我院积极动员学生进行自主申报，组建支持项目团队。最终共组了建墨迹流华实践队、华韵探微实践队、石榴籽实践队等7支具有学院专业特色的实践队伍，参与人数总计39人，活动围绕中华优秀传统文化专项、民族团结专项等方向展开，申报了“技艺承薪火，铁花照未来——深入剖析当代人对打铁花文化认知及技艺传承发展态度的调研”等各具文化和专业特色的实践项目。各团队将自身的专业知识与社会现状相结合，开展了形式多样的社会实践活动，在不同的领域进行的深刻的调查与研究为社会的发展提供了建议。同时各团队成员也将实践所获得的数据进行有效的整理和分析，得出了宝贵的结论，在此基础上，各个实践团队在指导老师的精心指导下，形成了30余份优秀的社会实践报告，这不仅为各位队员的自身成长提供了宝贵的经验，同样也为社会的发展做出了重要的贡献。
回望这次社会实践之旅，我院学子深感收获颇丰，不仅在实践中锻炼了自己的能力与素质，也为社会贡献了自己的青春力量与智慧才华。我院的三个项目十支队伍所开展的实践活动，都在各自的领域里取得了显著的成果，我院学子用实际行动诠释着“学以致用、服务社会”的深刻内涵。未来，历史文化学院的学子们将继续秉承学院的优良传统，勇于担当社会责任，不断探索与创新，为社会的发展与进步贡献自己的力量。
