为助力乡村青少年全面发展，7月16日，美术学院美育手拉手志愿服务队在乡村学校开展多元特色课程，以“会说话的情绪”心理美育课与“舌尖上的普通话”语言课，为孩子们打造独特成长课堂 。
在“会说话的情绪”心理课程上，志愿者们以情绪认知和艺术疗愈为核心，创新构建乡村青少年心理健康教育模式。志愿者们以“情绪节拍”和“情绪温度计”的形式帮助孩子们更好的认识情绪，正确的进行情绪表达。
为提高孩子们的表达能力，志愿者们开展了“舌尖上的普通话”课程。志愿者们以绕口令接龙等小游戏，通过设置易混淆韵母对比练习，帮助孩子们突破发音障碍。
此次实践活动的开展，促进了青少年的全面发展。美育手拉手实践队表示，未来将继续关注孩子们的成长需求，开展更多形式的特色课程，助力青少年成长为新时代好青年。
