为了探索“共同缔造”理念在乡村教育中的落地路径，为乡村振兴注入青春动能，7月7日起，物理与电子科学学院青青萌芽实践队的25名志愿者，在阳新县排市镇下桥明德小学开展了为期25天的暑期“三下乡”活动，将“支教”与“科普”融入乡村教育实践。
实践队精准对接需求，抵达后与学校教师、村民代表召开座谈会，了解学生实际问题与需求，收集相关建议，记录校园设施细节，让课程设计“按需定制”。他们还与当地师生携手绘制包含防欺凌、防溺水知识的主题黑板报，形成“安全守护墙”。在特色活动中，实践队推动“多方共商”，与当地教师、非遗传承人共同开设“阳新布贴画”课程，让非遗传承变为“共创体验”，后续还计划结合农忙实际调整课程，设计与乡村生活融合的特色课。
此次活动通过精准对接需求和多方协同合作，为乡村教育注入了新活力。相信在实践队的努力下，将进一步推动乡村教育的发展，为乡村振兴贡献更多青春力量。
