为积极响应“大学生社区实践计划”号召，引导青年学子在基层一线长才干、作贡献，我校学生干部暑期社会实践队爱心托管班志愿者于7月13日正式到岗钟楼社区，开启为期十天的社区爱心托管志愿服务。青年志愿者们满怀热忱奔赴基层一线，以课业辅导、兴趣培养、精神滋养与温情陪伴等多维举措，为辖区儿童打造了一个充实、快乐、有意义的暑期成长驿站，用青春力量助力基层治理，以实际行动书写责任担当。
精心对接，剪纸传韵
到岗首日，学生干部迅速与社区工作人员完成对接，详细了解托管孩童的年级分布与个性特点，熟悉教室及活动场地功能布局，明确人员分工与每日轮值安排，确保托管服务高效有序运转。首堂“巧手剪纸”课上，学生干部从折纸、画线、运剪等基础技法入手，一步步引导孩子们将普通彩纸转化为栩栩如生的窗花、动物与花卉图案。孩子们在指尖翻转间感受传统手工艺术的精妙，不仅锻炼了手眼协调与专注力，更在一剪一裁中体味到中华民间文化的独特韵味，教室内洋溢着创作的热情与成就感。
薪火相传，银发润心
为丰富托管班精神文化内涵，7月14日，学生干部协助社区精心策划“退休五支部关心下一代故事会”主题活动。数位社区退休老干部走进课堂，与孩子们围坐一堂，深情讲述亲身经历的建设岁月、奋斗故事与人生感悟。学生干部分工协作，维持现场秩序，引导孩子们积极提问互动，在老前辈的娓娓道来中感受时代变迁与榜样力量。活动不仅为孩子们的暑期生活注入了厚重的精神养分，更搭建起代际沟通的桥梁，将“五老”关爱下一代的温情传递至社区每个角落，让孩子们在故事中明理、增信、崇德。
寓教于乐，温情相伴
日常托管服务中，学生干部秉持“辅导+陪伴”双线并行的理念，扎实做好每日工作。学业时段，学生干部分组对孩子们进行一对一作业辅导，耐心解答数学难题、纠正英语发音、指导阅读写作，帮助梳理薄弱知识点，培养良好的学习习惯；课间及自由活动时间，学生干部则穿插开展“数字炸弹”“你画我猜”等趣味益智游戏，在轻松欢乐的氛围中锻炼逻辑思维与反应能力，增进同伴间的默契与友谊。学习时的专注与游戏时的欢笑交织，让托管班既有书墨香，也有童趣光，孩子们在张弛有度中度过每一天。
用心守护，情暖童心
服务过程中，学生干部始终将“关注每一位孩子”落在细微处。无论是课业困惑还是同伴间的小摩擦，学生干部总能第一时间察觉，用温和的沟通与耐心引导帮助孩子们化解问题、平复情绪。每日离校时，学生干部逐一与家长交接孩子当日表现，细致反馈学习进展与情绪状态。这份细致与真诚，赢得了家长们的广泛赞誉，一位家长在社区群中写道：“孩子每天回家都很开心，感谢大学生哥哥姐姐们的用心陪伴。”
行而不辍，未来可期
目前，钟楼社区的爱心托管服务仍在有序进行中。全体学生干部将继续用心开展好每一次课业辅导与特色课堂，持续用耐心与爱心陪伴社区孩童，不断探索更丰富的趣味互动形式，以青年志愿力量全方位守护孩子们快乐成长，顺利完成本次社会实践任务。
