今年暑期，化学化工学院以“青春为中国式现代化挺膺担当”为主题，组织350余名师生奔赴城乡社区、中小学校、田间江畔，开展为期1个月的暑期“三下乡”社会实践活动。化院学子以“自找苦吃”的劲头把课堂所学转化为服务社会的实干力量，在基层一线受教育、长才干、作贡献，让青春在火热实践中淬炼成色、拔节生长。
谋篇聚力、党建铸魂，筑牢实践育人根基。
学院始终将暑期社会实践作为“大思政课”的鲜活载体与学风建设的重要阵地，坚持党委统筹、团委发力、项目提级协同推进。学院党委专题研究实践工作方案，统筹学科资源与地方对接渠道，从顶层设计上保障实践活动的政治方向与育人导向，创新建立“党建+社会实践”工作模式，在重点实践队成立临时党支部，推动党员亮身份、挑重担，把党性锤炼贯穿服务全过程。学院团委自5月起有序开展选题指导、安全培训、经验分享、动员部署等系列工作，广泛发动师生组队立项，持续扩大活动覆盖面，最终组建27支实践队伍、带动350余名师生深度参与。同时学院主动对接共青团、教育系统等各级专项申报渠道，精准匹配项目资源，推动实践项目提档升级。全院共有7支团队入选省级以上专项活动，立项数量创历史新高：乡语星途实践队入选“千团万人推普强国行”全国重点团队；长江小水滴实践队入选“绿色长江 青春护航”全国大学生长江大保护专项……层级丰富的立项格局为实践高质量开展筑牢了支撑。
躬身基层、多元践悟，书写青春奋进答卷。
各实践团队紧扣学科专业特色，对接乡村振兴、生态保护、青少年成长等现实需求，在精神传承、教育服务、绿色环保等多个领域同步发力，走出了一条兼具专业深度与人文温度的实践之路。
星“核”追梦宣讲团深挖“两弹一星”精神时代内涵，把科研先辈以身许国的感人故事、我国核工业跨越式发展成就转化为通俗易懂的青少年宣讲内容，搭配互动体验消解大众对核能的认知误区，让家国情怀与科学理想一同在少年心底生根发芽。
围绕青少年成长的安全素养与品德养成需求，两支专项宣讲队同步下沉基层点位。明剂护苗实践队聚焦麻精药品与新型成瘾物质防范主题，以情景演绎、安全闯关等趣味形式普及拒毒防毒知识；化语传俭实践队紧扣节水、节电、节粮三大方向，通过“节能侦探”游戏等互动设计，把勤俭节约理念转化为可落地的日常行为准则。
依托师范专业优势，多支实践队伍扎根乡镇、城市社区开展暑期爱心托管。各实践队均将红色思政元素融入日常教学场景，通过主题晨会、红歌传唱、主题升旗仪式以及长征精神、爱国主义专题课堂等多样形式厚植少年家国情怀，引导青少年争做“党和人民的红孩子”，实现思想引领与陪伴教育同频共振。星火筑梦实践队25名队员进驻排市中学，为近400名学生构建“学业辅导+素养拓展+成长陪伴”全维度体系。学习辅导让基础薄弱者跟得上、学有余力者有提升；卫生健康课与心理健康课，把生理常识、心理困惑讲透；素养层面设置7大社团与多元评优体系，让每个孩子的天赋都得到发展。化爱前行、向阳花护航实践队分别落脚王英镇新街完全小学、石料山社区，面向留守儿童、务工家庭子女，开展课业答疑、趣味化学小实验、手工美育等多元课程。美育星光实践队以墙绘装点乡村校园，同时开设非遗手工、水质科普等特色课堂，将艺术美育与化学专业科普有机结合。乡语星途实践队聚焦欠发达地区推普普及，将语言教学与实地调研相结合，以语言力量助力乡村文化振兴。志愿者与孩子们彼此陪伴、互相滋养，谱写双向成长的动人篇章。
将化学学科优势转化为生态保护动能，是此次实践的鲜明特色。长江小水滴实践队聚焦乡村水质原位监测难题，将实验室研发的Cu-Ce双金属MOF纳米酶可视化检测技术带到田间地头，探索低成本、易推广的水质检测新方案。长江绿途先锋实践队打造“护水微讲堂”，走进黄石10余所学校与社区，把枯燥的水环境知识转化为趣味小实验，在互动体验中播撒爱水护水的种子。青锋护水、净塑知行等团队同步开展水体实地采样、公众环保认知走访调研，以一手调研数据，为倡导绿色生活提供青年视角。
如果说实践团队用课堂和画笔服务基层，那么17支调研团队则用问卷和访谈丈量社会。他们不满足于“做了什么”，更追问“为什么”和“怎么办”，用数据和思考回应着时代的命题。食知求真队拆解食品添加剂认知误区，青标知行实践队研究卫生巾国标传播痛点，智涌新潮、青矩新声团队关注AI依赖与短视频对青年思维的影响，还有团队聚焦批判性思维培养、志愿服务供需匹配、“搭子文化”等议题。各团队坚持问题导向、学术导向，用扎实的数据与严谨的分析形成成果，真正把论文写在祖国大地上。
知行合一、成果沉淀，激活学用相长“动力源”。
学院坚持“短期实践与长期培育相衔接”的思路，推动实践成果向长效育人成效转化。学术成果层面，引导各团队将调研数据、实践感悟进一步打磨为调研报告、学术论文与科创作品。宣传育人层面，学院持续改进实践宣传工作，既逐队发布实践纪实稿件全景呈现活动全貌，也深耕一线鲜活故事与人物细节，策划推出“三下乡”特写专栏，陆续刊发《党员徽章在暑期社会实践一线熠熠闪光》《第二次去支教 她们想做乡村教育的“后来人”》《告别成长小尴尬 大学生姐妹花的卫生健康课干货拉满》《25栋604寝室的选择与回答》等6篇深度特写，以小切口折射大主题，用有温度的叙事放大实践育人效应，让“自找苦吃”的精神在更多青年心中生根发芽。截至目前，各实践团队的先进事迹已被“学习强国”、中国乡村振兴网、东楚晚报多家主流媒体宣传报道，生动展现了化院学子昂扬向上的精神风貌与服务社会的青春担当。
青春不以山海为远，志愿只向家国未来。这个夏天，化院青年学子用“自找苦吃”的精气神，把青春的足迹踩在基层的土地上，形式不同，底色相同。这份答卷上没有什么惊天动地的大事，有的只是一个个具体的人、一件件具体的事、一个个被解决或正在被解决的真问题。而这，或许就是“青春为中国式现代化挺膺担当”最朴素的注脚。
